快評：VR以“門口的野蠻人”形象進入高考作文題，不值得慶賀

在今天的高考題里，出題者已默認植入了“VR可不一定是好事情”的前置提醒。這很糟糕，為什么要把人文與技術對立起來？VR不是“門口的野蠻人”。

今天上午高考語文考試剛剛結束，浙江卷的作文題“虛擬與現實”立即刷爆了朋友圈。

這個作文題里明確的提出了VR這個詞，并希望考生思考“是選擇擁抱這個（虛擬現實）新世界，還是可以遠離，或者與它保持適當距離？”并撰寫作文。

這個作文題讓科技業(yè)者們興奮。毫無疑問，高考作文題的話題能覆蓋到最廣大的大眾消費者。在這里提及VR，對VR相關技術以及相關產業(yè)，是有推動作用的。畢竟嘗試過VR體驗，甚至于知道VR概念的，在中國巨大的人口基數下，都還是少數人。

但一如既往的，高考作文并不是專業(yè)論文，一貫以人文主張和話題思辨先行。在這個題目里，VR扮演的并不是一個多么積極健康的角色。

“是選擇擁抱？還是可以遠離？還是保持適當距離？”這是一個關乎于懷疑、猶豫的問題。這種懷疑猶豫的心態(tài)背后，是出題者立場先行地，站在了批判技術的位置上。

這種立場先行并不陌生。“互聯網導致人們不讀書”“手機阻斷親情”的新聞可以隨手搜到。在這種立場下，所有的新技術都是“門口的野蠻人”。這些野蠻人必然會沖進門里來改變所有人的生活，許多人的生活因此變得更好，但總有規(guī)模不小的一群人認為，這種看似變好的改變一定帶有禮樂崩壞的負面作用。

在今天的高考題里，出題者提出了讓考生思考，但已經默認植入了“VR可不一定是好事情”的前置提醒。我?guī)缀蹩梢圆碌竭@個題目下的滿分作文里絕大多數甚至于全部，都是人文立場、限制技術使用、甚至反對技術的觀點。

這很糟糕，為什么要把人文與技術對立起來？

當然，這種對立并不是高考出題者的錯，事實上在大眾心目中人文與技術原本就是對立的。考題只是反映了這種客觀的社會討論而已。

但如果是VR行業(yè)的觀察者與鼓號手，在這個熱點的節(jié)骨眼上，可能做更多的技術科普，比在圈子內自嗨要有價值的多。

我在一年前寫的一篇專欄《VR是個大“騙局”》，至今還有每天幾千的瀏覽量。這很奇怪，后來發(fā)現許多人通過搜索引擎查找類似“VR是騙局嗎”的問題會被引導到這篇文章。

我擔憂的是，許多人可能看見那個標題，并沒有閱讀全文就覺得自己得到了答案。而我原本表達的是：VR的運作原理，是騙過人類的眼睛，直接向大腦輸入畫面和信號，實現沉浸感的效果。這需要強大的計算力支持。

對于大眾來說，這似乎和他們沒有那么密切的關系。他們能看到的，還是高考題里描述的：“不遠的將來，我們只需在家里安裝VR（虛擬現實）設備，便可以足不出戶地穿梭于各個虛擬場景；時而在商店的衣帽間里試穿新衣，時而在診室里與醫(yī)生面對面交流，時而在足球場上觀看比賽，時而化身為新聞事件的現場目擊者……”

場景和應用，是VR業(yè)者應該向消費者展示的。眼下，此時此刻，在這個高考題之后，我們需要告訴大眾的是：VR不是騙局，VR是近年技術進步最快的領域之一，有可能在未來兩三年就進入尋常的商業(yè)應用和消費應用的技術。

VR不是洪水猛獸，VR是下一個時代的水電煤——同樣的話，在十五年前行業(yè)觀察者和鼓號手們也在說：“互聯網不是洪水猛獸，互聯網將是時代的標配。”

對于水電煤，作為消費使用者，真的無需擔憂和猶豫。當技術與商業(yè)能同心協力，自然而然會把人文推到下一個時代。那時候可能并不存在“擁抱、遠離，或者保持距離”的選擇。

VR在VR時代就是一蔬一飯，如同當下我們談及互聯網一樣尋常。

VR不是“門口的野蠻人”。任何抹平信息差，加大信息流通速度與規(guī)模的技術與企業(yè)，都不是野蠻人。

阻礙與干擾信息流通的，才是。

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