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雷鋒網消息，8月29日，世界人工智能大會在上海舉行。大會以“智聯世界 無限可能”為主題，集聚全球智能領域最具影響力的科學家和企業(yè)家以及相關政府的領導人，圍繞智能領域的技術前沿、產業(yè)趨勢和熱點問題深入交流。好未來集團總裁白云峰在“人工智能助力教育現代化”主題論壇上，發(fā)表“不忘初心，促進智能時代的教育發(fā)展創(chuàng)新”主題演講。
白云峰表示，好未來對人工智能時代教育有兩點認識：一是人工智能有效助力“更加公平而有質量的教育”；二是人工智能推動教育變革創(chuàng)新，未來教育圖景顯現。
并提到了好未來在“AI+教育”方面的三項探索實踐：一是重視源頭創(chuàng)新：加大經費投入，聚焦前沿核心技術研發(fā)；二是堅持應用驅動：打開學習過程“黑匣子" ，助力教育扶貧；三是推進開放共享：全面開放AI能力，打造創(chuàng)新生態(tài)。
最后，白云峰提出了好未來對加強人工智能教育的三點建議：一是加大開放合作力度；二是注重科技倫理研究；三是正確看待“AI+教育”。
以下為好未來集團總裁白云峰演講全文，雷鋒網對其進行了不改變原意的編輯整理：
尊敬的各位領導，各位來賓，下午好！
當前，人工智能迅猛發(fā)展，正在重構世界產業(yè)生態(tài)，推動人類社會進入智能時代。人工智能正在與教育的深度融合，將推動教育理念、教學方式、管理模式創(chuàng)新，有望引領教育的系統性變革。
好未來作為一家始終以“用科技推動教育進步”為使命的企業(yè)，我們通過數據分析和算法迭代，不斷完善以學習者為中心的智能教育系統，努力促進規(guī)模化教育和個性化培養(yǎng)的有機結合，助力教育堅守初心，按照十九大報告提出的“努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育”要求，持續(xù)探索和實踐。
首先，好未來對人工智能時代教育有兩點認識。
1. 人工智能有效助力“更加公平而有質量的教育”。
公平就是通過信息化手段，盡量消弭地點、貧富等差異，讓孩子們能有機會接受到同等同質的教育，讓優(yōu)質的教育服務和資源實現均衡配置；質量就是通過學習資源的智能推薦和自適應學習，提高孩子們的學習效率，改進學習方式，減輕學生負擔，提升綜合素養(yǎng)培養(yǎng)。
2. 人工智能推動教育變革創(chuàng)新，未來教育圖景顯現。
人工智能等技術在教育領域的深度應用，為教育管理評價、教師隊伍建設、學習行為分析提供了更多維度的數據信息，對現有的教育理念、方式和內容帶來了革命性變化。“智慧校園”“智慧課堂”等未來教育圖景逐步展現，智能化、數字化、網絡化、個性化的教育體系已成為趨勢和共識。
其次，好未來在“AI+教育”方面有三項探索實踐。
1. 重視源頭創(chuàng)新：加大經費投入,聚焦前沿核心技術研發(fā)。
好未來連續(xù)多年研發(fā)經費投入超10億元，擁有超過5000人的科研隊伍，成立了AI 實驗室和硅谷研發(fā)部，2019年獲批教育行業(yè)首家博士后工作站。好未來研發(fā)聚焦在計算機視覺、智能語音、自然語言處理和數據挖掘4個領域，并建有云服務、數據開放、標注訓練、算法工程化、系統集成等平臺。為加強基礎前沿合作，好未來與清華大學、斯坦福大學等高校成立了人工智能聯合實驗室；與北京師范大學簽署了戰(zhàn)略合作協議，開展腦科學、教育學、認知科學等領域的合作。
2.堅持應用驅動：打開學習過程“黑匣子" ，助力教育扶貧。
好未來通過AI和大數據，打開了學習過程的“黑匣子"，也得到了上海市的大力支持。好未來和上海市教委合作，在上海盧灣一中心小學進行試點，通過紙筆課堂等工具，還原學生的學習軌跡，精準記錄學生的學習過程，基于數據和行為認知，能夠了解學生的掌握情況，發(fā)現學生的能力傾向和缺點劣勢，幫助學生最大程度發(fā)掘潛力，為真正實現大規(guī)模的因材施教奠定了堅實的基礎。
在探索未來教育方向的同時，我們一直在利用科技助力教育扶貧。過去的一年，我們依托AI課堂技術解決方案和優(yōu)質教研教學資源平臺，讓4個省8個貧困縣的14000名學生、4000名老師受益，不僅讓學生獲得北京、上海一線城市一樣的優(yōu)質教學服務，而且也讓老師獲得了遠程教研、教學指導，從而有機會通過人工智能等科技手段，在精準扶貧方面貢獻力量。
3.推進開放共享：全面開放AI能力，打造創(chuàng)新生態(tài)。
2018年，好未來宣布實行開放平臺戰(zhàn)略，至去年底，面向全國234個城市及地區(qū)，1107家教育機構，為超過1000萬小時的線上課程提供技術服務。我們還為“一帶一路”15個國家的孔子學院提供了漢語教學智慧課堂。
今天上午，科技部宣布，批準依托好未來建設“智慧教育”國家新一代人工智能開放創(chuàng)新平臺。同時，科技部新一代人工智能發(fā)展研究中心也聯合羅蘭貝格管理咨詢公司發(fā)布了《智能教育創(chuàng)新應用發(fā)展報告》。通過國家平臺，我們將開放4大科研數據集、21項定制AI能力以及3大技術解決方案，推動教育行業(yè)人工智能技術的發(fā)展，促進共創(chuàng)共享的智慧教育新生態(tài)。
最后，好未來對加強人工智能教育有以下三點建議。
一是加大開放合作力度。好未來一直秉持開放合作的理念，我們非常愿意分享我們的成果和教育場景給更多的科研人員、各級學校和教育從業(yè)者，攜手共同打造出更好的科教產品。
辦人民滿意的教育，最佳的途徑是讓人民參與一起辦。辦好的教育不只是政府的責任，更是全社會的共同目標。未來的教育應該不分體制內外，不分公辦民辦，不分線上線下，不分國內國外，全世界教育家、科學家、企業(yè)家等各界人士，攜手并肩，共同創(chuàng)造基礎教育更好的未來。
二是注重科技倫理研究。今年4月8日，好未來與聯合國教科文組織簽署了戰(zhàn)略合作協議，并合作發(fā)起了科技倫理研究項目，旨在探索降低教育行業(yè)新技術應用的風險和倫理隱患。我們承諾將嚴格遵守人工智能研發(fā)、應用、治理等方面的原則，同時，也呼吁全社會能夠從教育的本質和發(fā)展目標來看待倫理的問題，對新事物多一些包容，多給一些時間。
三是正確看待“AI+教育”。未來的教育仍然需要“人工智能”與“人類智慧”相結合，AI只是對教育學習過程中低效重復的工作的替代和輔助，而學校和教師可以更加關注教育的本質和教學的效果，做更多“育人”的工作，使學生更加高效的獲取知識、習得能力。
好未來將依托國家新一代人工智能開放創(chuàng)新平臺，進一步推動“AI+教育”的深度融合，突破更多前沿技術，提出更多教育創(chuàng)新解決方案。我們也希望和全社會共同努力，將堅守初心，用AI技術助力發(fā)掘潛質、激發(fā)興趣、培養(yǎng)習慣、成就價值。努力營造每個人的美好未來，是我們的目標。
謝謝大家！
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